Dedalo – Claudio Larena

Maestro, allievo e trasmissione del sapere “Dedalo” è un progetto coreografico che indaga la relazione tra maestro e allievo e i meccanismi di formazione. Lo spettacolo decostruisce l’immaginario romantico dell’apprendimento artigiano per portare alla luce le dinamiche di potere, la violenza e la sopraffazione che possono nascondersi nei processi educativi. La scena diventa un laboratorio nel quale il performer realizza manualmente un pavimento in argilla rossa. Questa superficie si trasforma nello spazio fisico e simbolico in cui riattraversare la memoria di una relazione segnata da conflitto